青年教師基本功大賽：賽技能亮風(fēng)采，強(qiáng)內(nèi)功促發(fā)展

為深入貫徹落實(shí)《四川省加快新時(shí)代技工教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》中“強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)”等核心要求，成都光華技工學(xué)校于8月29日成功舉辦了第三屆青年教師教學(xué)基本功大賽。

 本次大賽嚴(yán)格遵循“科學(xué)、客觀、公平、公正”的原則，經(jīng)各教研組層層選拔的9名教師，進(jìn)行了鋼筆字、板書設(shè)計(jì)、說課三個(gè)項(xiàng)目的角逐。9位決賽選手同臺(tái)競(jìng)技，全體專兼職教師全程觀摩學(xué)習(xí)。 

Chapter. 01 鋼筆字

鋼筆字比賽環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍安靜而緊張。參賽教師們伏案書寫，神情專注，橫豎撇捺間，盡顯扎實(shí)的書法功底，充分展現(xiàn)了我校教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和深厚的文化底蘊(yùn)。

Chapter. 02 板書設(shè)計(jì)

板書設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，參賽教師們充分發(fā)揮創(chuàng)新思維與教學(xué)智慧。他們依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，巧妙構(gòu)思布局，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)板塊。有的運(yùn)用簡(jiǎn)潔明了的線條勾勒知識(shí)框架，讓復(fù)雜的內(nèi)容變得條理清晰；有的融入生動(dòng)形象的簡(jiǎn)筆畫，將抽象的知識(shí)具象化。一幅幅精彩的板書作品，不僅是教學(xué)內(nèi)容的凝練呈現(xiàn)，更是教學(xué)藝術(shù)的生動(dòng)展示。

Chapter. 03 說課

說課展示環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而緊張，他們自信滿滿，語言流暢，表達(dá)富有感染力。整個(gè)說課過程邏輯嚴(yán)密、層次分明，教師們充分展現(xiàn)出對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深刻理解、對(duì)教學(xué)方法的熟練運(yùn)用以及對(duì)課堂教學(xué)的整體把控能力，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀摩教師和評(píng)委們的陣陣掌聲。

本次青年教師教學(xué)基本功大賽的成功舉辦，為青年教師提供了切磋技藝、取長補(bǔ)短、超越自我的學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升注入了強(qiáng)大動(dòng)力。未來，成都光華技工學(xué)校將繼續(xù)以各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，助力教師成長，為培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代需求的高素質(zhì)技能人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。