無(wú)生授課教學(xué)培訓(xùn)：專(zhuān)家賦能專(zhuān)業(yè)路，“無(wú)生”課堂亦“有聲”

為提升教師教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施的有效融合。8月20日，成都光華技工學(xué)校特別邀請(qǐng)成都市技師學(xué)院（成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）副教授趙曾老師，在D111教室為全校教師開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的無(wú)生授課技巧培訓(xùn)，共同探索高效教學(xué)新路徑。

培訓(xùn)過(guò)程中，趙曾老師圍繞肢體語(yǔ)言、授課語(yǔ)言藝術(shù)、設(shè)問(wèn)技巧、授課內(nèi)容設(shè)計(jì)、授課必備要素提煉、教學(xué)材料精心準(zhǔn)備、個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格塑造以及問(wèn)題規(guī)避等多個(gè)維度，進(jìn)行了深入淺出的講解與示范。她通過(guò)生動(dòng)的案例分析、互動(dòng)問(wèn)答等形式，讓教師們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握了無(wú)生授課的核心要領(lǐng)，真正做到了“干貨滿(mǎn)滿(mǎn)”。

為檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，促進(jìn)知識(shí)即時(shí)轉(zhuǎn)化，培訓(xùn)結(jié)束后，各教研室迅速組織教師開(kāi)展“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”實(shí)踐活動(dòng)。每位教師根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備并完成6分鐘的無(wú)聲授課視頻錄制。這一環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了教師們對(duì)無(wú)生授課技巧的理解與應(yīng)用能力，也為他們提供了一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

此次培訓(xùn)是學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教學(xué)改革的重要舉措之一。未來(lái)，成都光華技工學(xué)校將繼續(xù)探索多元化的教師培訓(xùn)模式，不斷提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。